數位典藏與數位學習國家型科技計畫 參訪心得

第二次走進科技大樓，參觀數位典藏與數位學習國家型科技計畫的感覺與第一次有些差異，記得上一次可能正好是剛開幕的前幾天，門口熱熱鬧鬧的等著進場參觀，還有展場人員幫忙解說，相較之下今年的展覽就有些冷清，且規模似乎也沒有那麼盛大了。

這次參觀的重點是在數位學習平台的發展上以及一些數位典藏的成果。大多數的數位學習主要對象都是學童，結合影音的功能讓學童能透過教生動活潑的方式學習。另外還有部分的數位教育與網路學習計畫，是規劃從國小到大專校院都可應用的數位學習課程，希望能夠透過這樣的網路學習幫助正規教育，最後能達成終身學習的目標。

印象比較深刻的是台大圖書館所主導的博物館群，是一個整合各館的整體典藏計畫，成員目前有：校史館、地質標本館、昆蟲標本室、物理文物廳、植物標本館…等十館，是將現有的各館館藏重新整理過後，有計畫性的進行資源整合，以改善各個館室的整體典藏及展示、推廣環境。這個計畫不僅讓人覺得全校緊密結合，更能體現校園活力，展現出整個博物館群的特色。若能持續下去將會是其他學校值得對象。

另一個則是跟我前陣子看的文章比較相關的，是藝術與建築索引典，是針對這方面所製作的一套索引典，與一般的詞典或百科全書不同，能提供這些領域相關詞彙的同義詞、定義或其他上下位詞。這個計畫所製作的索引典中與我們想得有些不同，不包含人名或著名的主題名稱…等一般會使用的來編製，而是從藝術、建築及物質文化的物件、材料及風格等資訊來將其分成幾個層面來建立這個索引典。整個計畫的完整性很高，實際呈現出來的網站也十分具專業感，對於這些領域的人而言是會是很棒的作品，也希望能以此為目標，或許哪天也可以建立出一個專屬於圖資領域的索引典。